Proyecto Institucional

Ideario y objetivos educativos

Principios Generales

  

El Colegio, en su Enseñanza Básica y en la Educación Media Técnico Profesional, tendrá programas de enseñanza que permitan a los alumnos alcanzar, contando con las capacidades y cualidades de cada uno, una amplia y sólida formación humana, intelectual, cultural, moral  y espiritual.   La educación estará orientada a alumnos de familias de escasos recursos que desean ingresar cuanto antes a un trabajo remunerado o continuar, si están capacitados, otros estudios.   El Colegio se procurará estimular un ambiente de confianza y exigencia, que posibiliten el desarrollo de la responsabilidad y de la convivencia social entre las familias, los profesores, administrativos, auxiliares y alumnos.

En la formación que el Colegio entrega se tendrá siempre en cuenta un orden de prioridades que se estructura de la siguiente forma: primero están los padres, en segundo lugar los profesores y en tercer lugar los alumnos.

Toda la educación general del Colegio se centrará en el aprendizaje y la práctica de las virtudes humanas, de manera que cada uno pueda vivirlas plenamente, por motivos rectos y verdaderos.

La única formación doctrinal religiosa que el Colegio ofrecerá e impartirá a los padres, profesores, alumnos, personal administrativo y auxiliares, será la Católica, con pleno respeto hacia la libertad personal. Por otra parte, podrán postular al Colegio alumnos de distintos credos religiosos, siempre y cuando sus  familias sean respetuosas de la formación católica que aquí se imparte y no pongan obstáculos para que sus hijos asistan regularmente a las clases de Religión.

La formación doctrinal religiosa ha sido encargada a La Prelatura del Opus Dei.

El Colegio estará destinado a jóvenes que recibirán formación general y técnica para que se puedan desempeñar como Técnicos de Nivel Medio en las áreas de la electricidad industrial, la electrónica y las telecomunicaciones.

La formación general estará orientada al desarrollo de valores y virtudes que hagan de nuestros egresados unos trabajadores responsables: personas puntuales, veraces, leales, laboriosos, esforzados, honrados, optimistas, exigentes consigo mismo, convencidos de que el trabajo es la herramienta que tienen para progresar, desarrollarse,  formar y sostener una familia, y participar activamente en el entorno laboral y social. 

Los alumnos recibirán una formación profesional que los capacite para desempeñarse en empleos asalariados, en empresas grandes y medianas, o como micro empresarios, capacitándolos en este  segundo campo para que se encuentren en condiciones de explorar nuevas  alternativas de producción o de servicios.

Padres y apoderados

Una de las ocupaciones más importantes del Colegio será la de integrar a los padres y apoderados a la labor educativa, de acuerdo a los objetivos que al respecto tiene Nocedal, estimulando permanentemente el sentido de responsabilidad que tienen los padres como primeros educadores.    Después de que un alumno es aceptado en el Colegio los padres y/o apoderados deberán firmar un Contrato de Permanencia con el Consejo de Dirección en el que manifestarán su acuerdo con las exigencias del Colegio y asumirán la responsabilidad de colaborar directamente en la educación de sus hijos.   Serán responsabilidades de los padres: velar por la asistencia regular y puntual de su hijo a clases o en su defecto informar oportunamente ante las inasistencias;  preocuparse de la presentación personal de su hijo y de que asista a clases con el uniforme completo; firmar las Comunicaciones que el Colegio les envía; asistir a las reuniones o entrevistas a las que se les cita o justificando oportuna y adecuadamente su inasistencia; informarse periódicamente sobre el rendimiento del alumno.

El Colegio estará informando a los padres sobre la manera de guiar a sus hijos en los diferentes períodos de la vida escolar, por medio de charlas, entrevistas personales, cursos de Orientación Familiar, etc.

Los padres serán debidamente informados respecto de los reglamentos escolares, las exigencias sobre el uniforme y las normas que regulan la evaluación y promoción en el Colegio.

El Colegio promoverá iniciativas para mejorar la formación doctrinal religiosa de las familias del Establecimiento y  el desarrollo de las virtudes morales.

El Colegio organizará instancias de participación para los padres y apoderados, comprometiéndolos en la vida escolar y estimulando el sentido de pertenencia respecto del Establecimiento.

Profesores

Será una constante tarea del Consejo de Dirección del Colegio la promoción del perfeccionamiento profesional entre los profesores en aquellas áreas que posibiliten el desarrollo personal  y  la mejora en la calidad  y competencia respecto de los programas de enseñanza  y orientación que el Establecimiento estime pertinentes.

El Colegio estará entregando permanentemente indicaciones a los profesores a través de charlas formativas, despachos, consejos generales o de curso 

Los profesores tendrán unas áreas de actividades y tareas habituales claramente definidas: carga horaria frente a curso; turnos patio y comedor; tareas de investigación y coordinación; reemplazos; entrevistas con los apoderados; corrección de cuadernos, pruebas, trabajos; elaboración de planes y programas; elaboración de material didáctico; estudio de textos.

Los profesores serán oportunamente informados sobre las tareas que deben desempeñar en los distintos períodos del año y cada uno las organizará de acuerdo a  las distintas  actividades   en su propio plan de trabajo.

Cada año, durante el Segundo Semestre, se evaluará un programa de perfeccionamiento y capacitación para los profesores, de acuerdo a los propios intereses personales de desarrollo profesional y las necesidades del Colegio respecto al desempeño de esos profesionales, en sintonía con los programas de estudio, los métodos y las técnicas didácticas.

Los  profesores serán evaluados al término de cada uno de los semestres, durante el año escolar, y se les comunicará individualmente los resultados de esas calificaciones.

Cada profesor tendrá encargos, además de las tareas académicas y los turnos, que estarán al servicio de los demás y en orden a una permanente participación en el perfeccionamiento y aplicación del proyecto educativo, facilitando el sentido de responsabilidad personal y  participación en el proyecto educativo

Los profesores contarán con el apoyo del Consejo de Dirección como un estímulo para su desempeño profesional, de tal manera que se pueda trabajar en un clima de confianza exigente y formativa. 

Alumnos

Se fomentará la capacidad personal para responder ante los problemas que deben enfrentar los alumnos en las distintas situaciones personales, familiares, laborales y sociales.

Se formará a los alumnos para que sepan convivir con los demás, trabajando en equipo, respetando las peculiaridades de sus compañeros y siendo generosos con ellos.

Se enseñará a los alumnos a conocer su entorno social reconociendo las posibilidades y las deficiencias que éste encierra y comprometiéndolos para que se esfuercen por el bien de los demás.

Los alumnos respetarán las normas de convivencia y disciplina del Colegio, incorporándolas como propias, respondiendo sincera y respetuosamente ante sus propias faltas y ante las indicaciones de los profesores, acatando las sanciones que se les señalen.

Cada uno de los alumnos, de acuerdo a sus edades, se responsabilizará en el cumplimiento esmerado de las tareas, trabajos y evaluaciones que se señalen en los programas de estudio.

El idioma extranjero del Colegio es el Inglés y estará orientado al aprendizaje instrumental técnico y no meramente gramatical.

Los alumnos no podrán eximirse del ramo de Religión.

El Colegio exigirá a sus alumnos estricta observancia de la vida escolar: un control exigente sobre su asistencia a clases o inasistencias debidamente justificadas; disponer de los útiles básicos para trabajar; presentación personal  de acuerdo con lo que se indica en el reglamento sobre el uniforme para cada nivel; responsabilidad respecto de los deberes escolares, tanto frente al trabajo en las clases como a su desempeño frente a las tareas; preparación adecuada para las pruebas escritas y las interrogaciones o presentación de trabajos;  cuidar las instalaciones del Colegio y responsabilizarse ante los desperfectos o daños que se sucedan por el propio descuido.

Se desarrollará de manera permanente un sistema de estímulos ante el aprendizaje de los hábitos y el desempeño escolar. Estamos conscientes que el desenvolvimiento en esos dos aspectos será, en la mayoría de los casos, una manifestación del grado de compromiso que tiene la familia con el Colegio.

Los alumnos  participarán activa y responsablemente en la vida escolar, asumiendo distintos encargos que permitan incentivar el sentido de pertenencia con respecto al Establecimiento.