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Trabajo con apoderados
El compromiso de los apoderados
El colegio Nocedal ha conseguido crear un fuerte espíritu de cooperación y respeto entre los apoderados y el colegio mismo. Para que no haya duda alguna sobre el rol de los apoderados en la educación de sus hijos, se instauró un sistema de compromiso con los apoderados del colegio. Este contrato también sirve para informar a los apoderados de las exigencias del colegio ya que contiene los aspectos centrales del Reglamento del colegio Nocedal. Un importante elemento dentro de este compromiso es el contrato que cada apoderado debe firmar para matricular a su hijo para un nuevo período escolar. Con anterioridad ( es decir a mediados del segundo semestre), al apoderado se le envía una circular con un borrador del compromiso que debe establecer con el colegio. Luego, cuando los padres acuden al colegio la primera semana de diciembre a matricular al alumno, nuevamente se le presenta el compromiso, y en ese momento el apoderado lo revisa y lo firma.
Cursos de orientación familiar
El Departamento de Orientación Familiar está integrado por un grupo de profesores, licenciados en Ciencias de la Familia y mediadores familiares, quienes a contar del año 2000, dictan Charlas de Orientación Familiar a los apoderados del establecimiento.
Charlas para padres
Los profesores jefes de 1º básico organizan charlas para padres de kinder, cuyos alumnos ingresan al año siguiente a este curso; con el objetivo de obtener su ayuda desde antes del ingreso al colegio, a modo de anticipación y preparación ante algunas dificultades que usualmente deben enfrentar al entrar al colegio. Se tocan temas académicos y formativos en que los padres pueden participar, conociendo en primer lugar los objetivos que tienen sus hijos en 1º básico y las expectativas que se tiene de ellos en cuanto al apoyo que pueden otorgar a los alumnos en conjunto con el colegio.
Centro de Padres
En el colegio Nocedal el apoyo de los apoderados es en general altísimo. El centro de Padres tiene un rol esencial en este establecimiento educacional ya que tiene muy interiorizada la idea de que son un “equipo de trabajo”, y mediante diferentes actividades financia proyectos que el colegio necesita para mejorar su servicio educacional a los alumnos. El centro de padres también cumple una importante labor de apoyo espiritual ante todos los apoderados del colegio, (por ejemplo están siempre muy presentes si se muere un familiar de alguien del colegio).
Para conformar el Centro de Padres, los apoderados de cada curso eligen entre 3 y 5 delegados del curso. Luego todos los delegados conforman equipos de trabajo y en una reunión general anual eligen a la directiva del Centro de Padres. “Hasta el momento ha funcionado de la siguiente manera: un grupo de papás presenta una propuesta de trabajo y se ofrece para dirigir el Centro de Padres. Luego los delegados de todos los cursos aceptan al grupo que les pareció mejor. Naturalmente se han repetido en los años algunas directivas que han logrado consolidar muy bien sus propuestas de trabajo”.
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La directiva del Centro de Padres está conformada por aproximadamente 3 personas, que hacen de cabeza entre 10 o 15 personas. Entre ellos se delegan las diversas tareas. Los trabajos más importantes que realiza el Centro de Padres están orientados a llevar adelante proyectos educativos que son presentados por la dirección del colegio, estudiados por el Centro de Padres y evaluados por los padres en consejos de curso, (donde se eligen los proyectos más representativos que serán sacados adelante ese año). La idea es que un grupo de proyectos se termine el primer semestre y otro el segundo semestre. Se evalúan, se hace el presupuesto, se realizan rifas u otras actividades para reunir los fondos y se inaugura el proyecto. De esta manera los padres pueden ver los beneficios de su trabajo de inmediato.
Para realizar estos proyectos el centro de padres realiza una rifa durante el primer semestre y un bingo durante el segundo. Cada una de las aprox. 540 familias del colegio reúne en ambas instancias cerca de 13 mil pesos. El mismo Centro de Padres pone ciertos incentivos, por ejemplo se premia al curso que primero completa el bingo o la rifa. Durante el año 2003 en estas dos instancias los apoderados reunieron un total de 8 millones de pesos. Con este dinero adquirieron escaños y pusieron la iluminación de la entrada y del patio del colegio. También implementaron la biblioteca de los chicos con un mobiliario y decoración adecuados.
Otros años han usado los fondos recaudados para financiar muebles de laboratorio, herramientas de trabajo para talleres básicos, cajas técnicas, etc. Además todos los años donan libros para la biblioteca. El colegio les entrega una lista de los libros que hacen falta y el centro de padres decide cuáles adquirir. Por ejemplo, durante el 2003 el Centro de Padres compró los libros de religión para los alumnos de 4° básico y además adquirió una serie de libros de literatura universal que el colegio necesitaba.
Actualmente el Centro de Padres está trabajando para financiar las cajas técnicas de herramientas para alumnos de 6º a 8° básico.
La coordinación entre el Centro de Padres y el colegio está a cargo del docente Andrés Ruiz Tagle, quien se reúne quincenal o mensualmente con el grupo para discutir los proyectos que se llevarán a cabo y los avances y acontecimientos que han habido. |
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