Colegios Espíritu Santo

Fundación de la Santa Fe


Programa de Religión

Sala Buen Pastor

 

 

        

 

¿Qué es la sala Buen Pastor?

La sala Buen Pastor fue creada para trabajar la asignatura de religión en pre-kinder y kinder. Aunque, los cursos de 1° a 4° básico, tambien asisten a ella cuando deben realizar las presentaciones de religión. 

 

La finalidad de esta sala es crear un lugar especial que permita despertar la espiritualidad de los niños, respetando su ritmo espiritual. En este sentido, se cree que el Espíritu Santo intervendrá para que se cumpla este propósito.

 

También, permite facilitar el logro de aprendizajes significativos en los alumnos más pequeños, al apoyar que se puedan alcanzar, en los diferentes cursos, los distintos objetivos propuestos, según la edad de los niños.  

 

El primer momento

Al ingresar por primera vez a la sala cada curso realiza la ceremonia de la luz. Tiene por objetivo motivar a los niños dándoles a conocer la luz de Cristo. En todo momento se ocupan símbolos concretos, como velas encendidas que representan la luz de Jesús en cada uno de ellos. Al mismo tiempo, se hace relación con la vida litúrgica.

 

En esta ceremonia se arma el Rincón de Jesús dentro de la sala, lugar en el que se reza todos los días.

 

 

Rutina en la sala

Cuando el curso ingresa a la sala están formados en filas que estructuran un cuadrado alrededor de la alfombra del centro. Todo el tiempo se mantiene silencio respetando la sala como un lugar sagrado.

 

Se da inicio a la clase rezando, para lo que la profesora elige tres niños para que acerquen al centro del cuadrado una vela, un tapete o mantel pequeño y la imagen de Jesús. Se rezan oraciones, se hacen peticiones y se dan gracias.

 

Para comenzar con las actividades se ocupa el material concreto para relatar un trozo de la Biblia. Por ejemplo “el pastor y sus ovejas”. Una vez representado, se hacen preguntas atingentes a los niños, quienes responden libremente en un ambiente de respeto.

 

Una vez que la profesora considera que han entendido el sentido del relato, les propone una segunda actividad, esta vez artística, para dar cuenta de lo escuchado antes. Así pueden dibujar, pintar, recortar, pegar imágenes, etc.. en un clima distendido sobre el tapete. Pueden hacerlo en pequeños grupos para compartir materiales. Mientras trabajan la profesora pasa por los grupos haciendo preguntas sobre los trabajos que están haciendo.

 

Una vez que ordenan los materiales y muestran el producto final, se reúnen nuevamente en un cuadrado alrededor de la alfombra central para rezar y salir silenciosamente hacia la sala.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

          

         

 

 

         

 

 

Metodología

En los cursos que asisten a la sala regularmente se mantiene una metodología menos formal. Generalmente se divide al curso en dos grupos, uno asiste a computación mientras el otro se encuentra en la sala Buen pastor.

 

Se realizan presentaciones con materiales concretos para explicar un trozo del evangelio que tenga relación con los temas que se tocan en cada curso. Cada presentación ocupa un material especial que queda en los estantes una vez usados, así se van llenando los espacios que parten vacíos. Muchos niños repiten las historias tomando el material disponible cuantas veces quieran.     

 

Dentro de la presentación los gestos son fundamentales, mientras se representa el evangelio la profesora muestra a través de gestos con el material concreto el relato, dándole énfasis a lo que considera más importante. Durante el proceso se presenta símbolos que los niños pueden entender y se mantiene un ritmo que les permite seguir la historia atentamente.

 

Posteriormente la profesora hace preguntas que no deben inducir o sugerir respuestas, ya que no se considera que existan respuestas erróneas o correctas. En todo momento se respeta el ritmo espiritual de los niños.

 

No se hacen muchas presentaciones en el año y además se repiten si se estima necesario. Además, el mismo contenido se vuelve a ver de otra manera en la sala de clases o en la sala buen pastor.

 

De pre-kinder a kinder no se evalúa con calificaciones, sino que se hace un seguimiento de la evolución de los alumnos en el transcurso del año. Paralelamente se trabaja el plan de virtudes con el libro Crecer contigo.

 

 

 

Mapa de la sala

 

 



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