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En el Colegio San Joaquín se desarrolla un proyecto de formación en valores para trabajar en el horario de clases. El colegio entero está preocupado de fomentar esta actividad. Así, cada dos meses se elige un valor que se trabaja en profundidad durante ese período. Todos los profesores de las distintas asignaturas participan por turnos haciendo las actividades preparadas para este fin. Trabajan con los cursos en su horario de asignatura y destinan 15 a 20 minutos a las actividades de cada semana. Se utiliza una metodología que pretende que los alumnos vivencien las virtudes y su significado, de modo que, conozcan la importancia de basar su vida en ellos.
Cuando se comienza a trabajar con un valor, primero se da a conocer a los profesores en la reunión de coordinación. Se realiza una puesta en común en la que cada uno define su propia visión sobre el valor, para llegar a un acuerdo claro en aquello que desean transmitir. Además, se reafirma el sentido que se quiere lograr con las actividades preparadas, de manera que todos se encuentren alineados en torno a la meta. En esta instancia se les entrega un cuadernillo con actividades preparadas por la profesora de Religión, Magdalena Rodríguez. Cada uno de los cuadernillos plantea una definición del valor basada en las declaraciones de valores del programa "Valores para Vivir" de UNICEF.Luego presenta actividades planteadas para tres niveles de acuerdo a la edad de los alumnos:
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Las actividades pueden ser diálogos, cuentos, juegos, entre otras. Todas éstas se adecuan a la edad de los niños y a los intereses propios de la etapa. Se planifican actividades lúdicas para los más pequeños y orientadas a la reflexión para los mayores.
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