|
Comprensión Lectora
El departamento pedagógico de la Sociedad de Instrucción Primaria, a partir de un diagnóstico realizado por la Fundación Chile, detectó la necesidad de trabajar en forma más sistemática la comprensión lectora en sus colegios. Por esta razón, se propuso la creación e implementación de un sistema de trabajo que permitiera lograr un desarrollo específico en esta área.
De esta forma, se crea un espacio en los colegios pertenecientes a la red SIP, dedicado a promover espacios de estimulación de la comprensión lectora de sus estudiantes.
Para lograr este objetivo, se pensó en la importancia de realizar un trabajo de lectura sistematizado de 1° básico a IV° medio. Partiendo de esta base se realizó la selección de una serie de lecturas para ser trabajados en cada uno de los niveles, además de la creación de actividades que deben ser desarrolladas al momento de terminar la lectura, para guiar hacia una visión comprensiva de lo leído.
La idea es que sean lecturas cortas y adecuadas al nivel en el que serán trabajadas, mientras que las actividades también son pensadas para ser desarrolladas de acuerdo al nivel del alumno o alumna, en un tiempo corto. Por esto la gran mayoría de las actividades presentan un formato donde se presentan una serie de preguntas con alternativas y dos o tres preguntas de desarrollo breve.
Para la realización de la actividad se le dedica un tiempo aproximado de 15 a 20 minutos semanales en los horarios de lenguaje y comunicación de cada curso.
Las lecturas de 1° a 4° básico fueron trabajadas y creadas por el departamento pedagógico de la SIP. Sin embargo, las lecturas de 5° a 8° básico fueron seleccionadas de distintos textos, pero las actividades desarrolladas para éstas fueron elaboradas por la SIP. Finalmente, las lecturas de I° a IV° medio, se basan en los trabajos de ensayos PSU y Simce.
A continuación se presentan algunos ejemplos de las lecturas utilizadas, de 1° a 4° básico, las actividades realizadas y las respuestas correspondientes. Algunos documentos necesitan clave para ser leídos, para solicitarlas contáctenos en administracion@educandojuntos.cl.
|
