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Programa de lenguaje 2° a 4° básico
A partir de una reflexión respecto a las metas académicas en el área de lenguaje, el 2006 los colegios de la Fundación Astoreca modificaron el programa de lenguaje de 2° a 4° básico. Este se basa en la creencia que para lograr una educación de calidad, es fundamental que los alumnos desarrollen la expresión oral, escrita y el escuchar y leer comprensivamente. Es necesario que además de ser capaces de leer y escribir adecuadamente, también puedan reflexionar, expresar sus opiniones y sentimientos y de desarrollar un interés permanente por la lectura. Para lograr este objetivo, la Fundación Astoreca modificó su programa de lenguaje.
El programa se centra en los aspectos de lectura y escritura, y mantiene como requisito un ambiente de aprendizaje ordenado y estructurado, con una rutina diaria que permita mantener el ritmo de trabajo exigente que propone.
Ambiente de aprendizaje
Áreas de Trabajo
Horario semanal de Lenguaje
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Lunes |
Martes |
Miércoles |
Jueves |
Viernes |
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10 minutos |
Lectura diaria |
Lectura diaria |
Lectura diaria |
Lectura diaria |
Lectura diaria |
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20 minutos |
Dictado |
Unidad |
Unidad |
Unidad |
Comprensión Lectora |
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30 minutos |
Lectura comentada |
Unidad |
Unidad |
Unidad |
Comprensión Lectora |
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40 minutos |
Lectura comentada |
Lectura cuentos |
Fluidez lectora |
Lectura cuentos |
Comprensión Lectora |
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50 minutos |
Lectura comentada |
Lectura cuentos |
Fluidez lectora |
Lectura cuentos |
Comprensión Lectora |
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60 minutos |
Lectura comentada |
Redacción |
Fluidez lectora |
Redacción |
Comprensión Lectora |
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70 minutos |
Unidad |
Redacción |
Fluidez lectora |
Redacción |
Unidad |
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80 minutos |
Unidad |
Redacción |
Redacción |
Redacción |
Unidad |
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90 minutos |
Unidad |
Redacción |
Redacción |
Redacción |
Pintando la lectura. |
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