Proyecto Educativo   Vocación y excelencia educativa   SIP Red de Colegios es una de las instituciones educacionales más antiguas del país, y desde sus inicios ha permitido que un gran número de chilenos se eduquen, desarrollen el amor a la excelencia, al trabajo bien hecho y a la disciplina, pilares de la fortaleza del individuo y del país.   Objetivo   Brindar educación de excelencia a niños y jóvenes pertenecientes a familias con dificultades económicas, haciendo realidad el derecho a la igualdad de oportunidades que debe existir en cualquier sociedad.   El sello SIP   Caracterizado por el profesionalismo de los maestros, la idoneidad de los programas y métodos, el equilibrio entre libertad y responsabilidad y la preocupación por una infraestructura adecuada.   Nuestros Principios   La persona: concebimos al ser humano como un individuo que posee entendimiento y voluntad.  Gracias a estas capacidades, el individuo logra autodeterminarse y, por tanto, erigirse como un ser libre capaz de ser educado con miras a su perfeccionamiento. Este último consistirá en el desarrollo de las facultades que le son propias, a través del ejercicio de las virtudes, con el objetivo de buscar la verdad, el bien, la belleza y la trascendencia.   Educación personal: educar es un proceso en el que la persona es la protagonista de su propio progreso. Por tanto, entendemos la educación como la acción por la cual se facilitan los medios para que el individuo, desarrollando sus capacidades, logre su perfeccionamiento moral, intelectual, afectivo y físico. SIP contempla, una educación ética, basada en la enseñanza y ejercicio de las virtudes y, luego, una educación científico-humanista o técnica.   Misión social: el proceso educativo debe considerar el bien común de la sociedad, pues la persona se desarrolla al interior de una comunidad. Por lo mismo, la educación junto con estar orientada al perfeccionamiento del individuo concreto, se hace también con miras al perfeccionamiento de la sociedad.   Singularidad de cada alumno: los estudiantes son el centro del proceso educativo llevado a cabo al interior de cada establecimiento de SIP. El alumno es respetado y valorado en su singularidad, y sobre esta base, se realizan los esfuerzos educativos.   Protagonismo de los padres y la familia: los padres son los primeros y fundamentales educadores de sus hijos, ejerciendo un derecho irrenunciable. El colegio, en tanto, los apoyará en este rol indelegable.   Colaboración entre familia y colegio: sólo es posible una educación de calidad cuando familia y colegio comparten principios y estilos formativos. El centro educativo será siempre un complemento, nunca un sustituto. En este sentido, la adhesión sincera y leal al espíritu que anima este proyecto educativo es un requisito para matricular a un hijo en SIP.   Misión de los profesores: el docente es un educador que ve en la enseñanza de su asignatura un medio para que los alumnos se ejerciten en las virtudes, desarrollen sus aptitudes y aprendan conocimientos específicos. La manera de enseñar debe tener como marco la dignidad de todo alumno, lo que supone cariño y respeto por su bien personal.   Enseñanza integral: SIP Red de Colegios posee un currículo centrado en la persona, lo que significa que la formación busca el desarrollo integral y armónico de los alumnos. Esto se logra adecuando los planes y programas, las metodologías y los criterios de evaluación al individuo concreto que se está educando.     En el proceso educativo, el agente principal es el propio estudiante, acompañado por el profesor y el resto de la comunidad educativa. El alumno ejercerá el protagonismo de su formación, pues nadie puede entender por otro.