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Plan de Contención
La Fundación de la Santa Fe ha elaborado un plan de contención para que sus dos colegios puedan enfrentar junto a sus profesores y alumnos, de la mejor forma posible, la actual situación luego de la catástrofe. Por esta razón, se diseñó un Plan general de contención que cada Director debe adaptar según sus propios requerimientos y necesidades. Este plan se basó en material proveniente de diferentes fuentes, lo que permitió una elaboración rápida y consistente de las diversas actividades.
En la actualidad, la Fundación está ofreciendo apoyo y orientación gratuita a aquellos establecimientos educacionales que requieran trabajar planes de contención con su personal docente.
Los recursos que se usaron fueron los siguientes:
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(Fuente: Escuela de Psicología UC; www.epuc.cl)
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(Fuente: Centro de Estudios y Promoción del Buen Trato; www.buentrato.cl)
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(Fuente: Federación de Instituciones de Educación Particular; www.fide.cl)
De modo general, en ambos colegios se dará atención psicológica y se incorporarán diversas actividades lúdicas dentro de las actividades escolares, teniendo en consideración el importante papel que tiene el juego como medio facilitador de la comunicación, la expresión emocional y la sanación de los niños. En este momento, en los dos colegios se están realizando principalmente juegos durante la jornada escolar para ayudar a los niños a expresar lo que han experimentado en sus vidas, estas actividades se llevarán a cabo por el tiempo que sea necesario hasta apreciar que los alumnos estén preparados para ir retomando paulatinamente sus obligaciones escolares. También, se han incorporado juegos dentro de la asignatura de Educación Física, para mantener este tipo de actividades de forma permanente y sistemática durante todo el año.
En lo particular, en el caso del colegio de San Antonio, el establecimiento sufrió algunos daños en sus edificaciones, por este motivo, se ha enfatizado la entrega de información que pueda brindar “seguridad” a la comunidad educativa respecto al estado de las distintas instalaciones, para que se sientan seguros y protegidos dentro del establecimiento y tengan la confianza necesaria que les permita ir realizando progresivamente sus actividades escolares.
Por su parte, el colegio de Talcahuano, no tuvo daños en su infraestructura, pero presenta dificultades relacionadas con el daño que sufrieron algunos miembros de su comunidad, lo que ha significado apoyar a profesores, padres y alumnos a superar el temor y abatimiento que actualmente están sintiendo. Por este motivo, la ayuda se ha focalizado en planificar actividades que permitan entregar contención emocional, ofrecer un espacio donde compartir lo sucedido y brindar apoyo a estudiantes y familias para que logren superar estos difíciles momentos. También, se ha dado apoyo a las familias en la organización de algunas campañas solidarias para reconstruir sus hogares y para recuperar bienes básicos necesarios para que puedan retomar sus vidas, por ejemplo, la campaña que busca que los alumnos puedan recuperar sus uniformes y útiles escolares.
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