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La identidad del Colegio San Luis Beltrán se ha ido formando de manera paulatina y se basa en los tres principales focos de atención de este colegio y centro comunitario: el niño, la familia y la comunidad.
El gran desafío en relación con los niños consiste en ayudar a cada estudiante a desarrollarse de manera íntegra con una educación que le da relevancia a cada una de las áreas de crecimiento de la persona: Área socio-emocional, Área intelectual, Área psicomotora y Área espiritual.
En efecto, es necesario partir de la realidad de cada niño, de su propia vida, de sus propias capacidades y considerando estos elementos dados, potenciar al alumno lo más posible.
El aprendizaje es considerado un cambio de conductas de la persona que aprende, por lo cual el rol de guía del profesor es fundamental en todas las áreas.
Las metodologías utilizadas son activas y exigentes lo que facilita el aprendizaje de niños con desventajas de tipo social, como lo son los alumnos de nuestra escuela.
En síntesis, procuramos dar espacios para que los niños desarrollen sus potencialidades en un ambiente favorable y dándoles los conocimientos necesarios que le permitan insertarse en el mundo que les tocará vivir
La familia es el centro fundamental del desarrollo de los niños, por lo que es prioritario favorecer la integración de los padres al quehacer educativo es un aspecto prioritario. Ellos son los primeros educadores, y el colegio se preocupa especialmente de apoyarlos de manera sistemática. En la práctica, esto se traduce en la participación en talleres de formación, entrevistas personales, actividades colectivas, y en un diálogo permanente y cotidiano.
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Dirección: Av. El Tranque Nº 1320
Comuna: Pudahuel, Santiago, Chile
Teléfono: 56 (2) 643 5864 - 645 0610
Director: Cristián Infante Gaete
Administración: Paula Munita Philippi
Coordinadora Académica: María Paz Maira
Coordinador Primer ciclo: Carlos Olivares
Coordinador Segundo ciclo: Sergio Pradena
Coord. Pastoral y A.Social: Pilar Cabieses
Coord. Orientación: Bárbara Tramond Coord. Apoyo Comunitario: Livia Valdovinos Asesor Espiritual: P. Marcelo Oñederra s.j.
La educación que queremos impartir considera un apoyo permanente a las familias, llevándolas a participar y organizarse. Esto es fundamental para lograr un proceso significativo de promoción social en el sector. El desarrollo integral de los niños en extrema pobreza es un desafío que requiere de múltiples esfuerzos. En primer término, es importante vincular a la comunidad más cercana, logrando el compromiso y el apoyo del propio sector a sus niños: Parroquia, municipio y vecinos del barrio son agentes educativos por el bien de la comunidad y los niños. |
