Nuestro establecimiento desde sus inicios comenzó a implementar un laboratorio de computación, con características de taller,  sólo para grupos pequeños de alumnos que asistían una vez a la semana, pues contaba con algunos computadores de marca Macintosh.  Dado los buenos resultados del taller nuestra Fundación decidió ampliar el número de computadores Macintosh (Performa 630).  Así se  dió inicio a una nueva etapa, que implicó dar clases de informática a numerosos cursos de nuestro colegio. Nuestra Fundación siempre procurando de estar a la vanguardia en sus proyectos, se ha preocupado de adquirir y mejorar nuestro laboratorio con nuevos computadores.

Con tal propósito postulamos en dos oportunidades al Proyecto Enlaces, adjudicándonos computadores, para nuestro colegio. Hoy tenemos dos laboratorios de equipos PC multimedia, lo que nos permite atender alumnos desde kinder a 4° enseñanza media.

Es importante destacar que este crecimiento ha sido ascendente a partir del año 1991 hasta la fecha; además que con el crecimiento en infraestructura, también hemos dado un paso importante porque de manera permanente los docentes que trabajan en esta área, se han perfeccionado, para optimizar los recursos con que cuenta el establecimiento.

Fundamentación

La informática plantea nuevos desafíos a las unidades educativas, mientras vivimos la era de las comunicaciones.

Ya  no es un misterio ni caben dudas sobre la necesidad de modernización que requieren y a distinto ritmo, se comienza a materializar al interior  de las unidades educativas. La sociedad moderna exige la coherencia y pertinencia que necesariamente debe entregar el sistema educativo en su afán por servir de manera eficiente y significativa tanto en la formación personal como académica de los jóvenes.

Dentro de los avances científicos y técnicos que asombran  a la humanidad podemos considerar la informática como el elemento singular que abarcando las más diversas áreas del desarrollo del  ser humano, está ejerciendo su marcada influencia también en el ámbito de la educación. Así las distancias y los tiempos se han reducido y cada vez más se hace propicia la integración del hombre .

Perfeccionamiento y continuidad de una propuesta definida

Frente al llamado de la modernidad y a las exigencias que ésta plantea al hombre de nuestros tiempos, frente a su plena realización e integración, Fundación Los Nogales ha dispuesto desde hace bastante tiempo la organización y efectivo desarrollo, con la infraestructura y recursos humanos y materiales calificados ,de un programa en el área de informática destinado al acercamiento sistemático y gradual del alumnado, con clases de computación semanales a partir de kinder. Transcurrido el tiempo y superadas diversas etapas, el establecimiento ha logrado consolidar un cuadro de gran afinidad y comprensión práctica de sus alumnos y docentes con el mundo de la informática, llegando incluso a contemplar los aprendizajes intencionadamente recibidos como una instrumentalización básica para la futura incorporación de sus alumnos al mundo laboral, complementada por cierto con otras disciplinas.

En conclusión, dado los hechos y etapas ya superadas a nivel de establecimiento, la capacidad instalada y la capacitación del personal a cargo, así  como el interés y la respuesta obtenida de la comunidad de alumnos, es oportuna la sistematización de las actividades del área con nuevas propuestas y alternativas que con diseños integradores  de diferentes disciplinas valores y  reconozca el rango merecido que los mismos alumnos y docentes ya le entregan por la magia y el encanto que la computación despierta, ofreciéndose como un medio motivador hacia nuevos aprendizajes.