Proyecto lector
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El Proyecto Lector es un programa de desarrollo lector, creado por la Fundación Educacional Barnechea y basado en la experiencia de formar, durante 23 años, generaciones de niños con verdadero gusto y habilidad por la lectura.
Este proyecto tiene como objetivo general desarrollar la capacidad de leer con una velocidad y comprensión adecuada, desarrollar el interés, el gusto y la necesidad por la lectura y despertar el interés por los libros.
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La lectura es un instrumento indispensable para el buen desempeño escolar. El alumno que lee con la velocidad y la comprensión adecuada a su edad y curso, puede aprender no solo en la asignatura de castellano, sino en todas las asignaturas, siendo capaz así de adquirir conocimientos y habilidades, desarrollando una mente dúctil, abierta al cambio y capaz siempre de entender el mundo que lo rodea.
Este proyecto lector es una asesoría prestada por la Fundación Barnechea a colegios municipalizados, particular-subvencionados o particulares que requieran sus servicios en materia de creación de bibliotecas y fomento de la lectura.
Cumple además con la característica multiplicadora de la educación, ya que el financiamiento de un proyecto lector colabora en el financiamiento de los colegios gratuitos de la Fundación Barnechea (Colegio San Rafael y Colegio La Dehesa).
Etapas del proyecto
El proyecto completo consta de tres etapas:
- 1ª etapa: Diagnóstico
Se trata de un diagnóstico de la situación lectora del Colegio que pide este servicio. Consiste en una prueba escrita de comprensión lectora y en una prueba oral de calidad lectora -medida a través de la velocidad lectora-. El porcentaje de niños que intervienen en el diagnóstico es fijado de común acuerdo entre el Colegio y la Fundación y depende del número total de alumnos y de las necesidades del colegio.
- 2ª etapa: Capacitación
Consiste en una capacitación de los profesores, directivos y administrativos del colegio, basada en dos cursos impartidos por la Fundación Barnechea: “Teoría y práctica para el desarrollo de un buen lector” y “Gestión en Bibliotecas”.
- 3ª etapa:Biblioteca
Formación de la Biblioteca que el colegio necesita y perfeccionamiento permanente de todos los involucrados.
Los distintos momentos que contempla esta etapa son los siguientes:
- Compra de los primeros libros de lectura, según los resultados del diagnóstico sobre el nivel de lectura de los alumnos.
- Compra del material de referencia de acuerdo a las necesidades del colegio.
- Perfeccionamiento de los profesores.
- Capacitación del encargado de la biblioteca.
- Apoyo a profesores y alumnos para incentivar la lectura y aumentar su lenguaje.
La duración del proyecto total, y por ende de cada una de las etapas, es variable y está sujeta a los resultados del trabajo en equipo de los directivos, los docentes y los representantes de la Fundación Barnechea involucrados en la implementación del proyecto lector.
La cantidad de alumnos del colegio es un factor decisivo para determinar la duración del proyecto en general y de cada una de las etapas en particular. A modo de ejemplo, el proyecto lector para un colegio pequeño (alrededor de 800 alumnos y 2 cursos por nivel) puede tener una duración de 2 años y medio a 3 años, en cambio un colegio grande (más de 800 alumnos y más de dos cursos por nivel) puede necesitar asistencia entre 3 y 5 años.
Otras variables relevantes para determinar los plazos son la necesidad de asistencia que manifieste el colegio respecto del proyecto lector y el grado de autonomía que éste logre para continuar con el mismo una vez terminada la asesoría de la Fundación Barnechea.
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Proyectos de Lectura
Hasta el año 2002, el programa se ha desarrollado en los siguientes 48 colegios municipales, particulares y subvencionados, urbanos y rurales, de enseñanza básica y media, que se detallan a continuación:
-Colegio Valle Verde, La Florida, R.M. 1990.
-Colegio Monseñor Luis Arturo Pérez, San Miguel, R.M. 1992.
-Escuela María Deo Gracia, Futrono, X Región, 1992.
-Colegio San José, Angol, VIII Región, 1993. |
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-Centro Juvenil Salesiano Don Bosco – Colegio Lo Caña, La Florida, R.M. 1994.
-Consejo Defensa del Niño, Hogares Liceo A-91, R.M. 1994.
-Colegio San Isidro, Buin, R.M. 1994.
-Escuela de Población, VI Región , 1994.
-Escuelas Rurales de Peralillo (Sta. Victoria, Calleuque, Rinconada de Peralillo, Parrones, Rinconada de Molineros, Molineros), VI Región, 1995.
-Instituto Inglés, Rancagua, VI Región, 1995.
-Colegio Estados Americanos, Lo Barnechea, R.M. 1995.
-Colegio Mano Amiga, Conchalí, R.M. 1995.
-Sociedad Protectora de la Infancia, Escuelas N° 5 de niñas y N° 10 de niños, R.M., 1996.
-Colegio Diego Aracena, Lo Barnechea, R.M. 1996.
-Colegio Parroquial Paulo VI, Lo Barnechea, R.M. 1996.
-Liceo de Peralillo, VI Región, 1997.
-Colegio Orchard de Curicó, VII Región.
-Colegio Greenhouse, Temuco, IX Región, 1998.
-Colegio Valle del Aconcagua, Quillota, V Región, 1998.
-Escuela G-692 Lota, VIII Región, 1998.
-Escuela Municipal Santa María, Las Condes, R.M. 1998.
-Escuela Municipal Darío Villalón, Las Condes, R.M. 1998.
-Colegio Julio Valenzuela, Rancagua, VI Región, 1998.
-Escuela Francisco Javier, Cerro Navia, R.M. 1999.
-Escuela María Goretti, Estación Central, R.M. 2000.
-Colegio Alemán, Chillán, VIII Región, 2001.
-Maitenes de Melipilla, R.M. 2001.
-Escuela Cacique Levian de Santa Bárbara, VIII Región, 2002.
-Escuela Enrique Berstein de Santa Bárbara, VIII Región, 2002.
Proyectos Lectores insertos en Proyectos Colegios
La Fundación Barnechea presta asesorías académicas, que incluyen diseño de la malla curricular , selección y contratación de profesores, contacto permanente con la Fundación a través de un jefe de proyecto académico, con el fin de desarrollar proyectos de colegios completos.
Dentro de estos “proyectos colegios”, algunos han incluido proyectos lectores:
-Colegio San Rafael Lo Barnechea Región Metropolitana
-Colegio La Dehesa Lo Barnechea Región Metropolitana
-Escuela F 353 Putú VIII Región
-Colegio Cholguán Cholguán VIII Región
-Colegio Espíritu Santo San Antonio V Región
-Colegio Espíritu Santo Talcahuano VIII Región
-Colegio Arrayanes San Fernando VI Región
-Colegio Campanario Alto Jahuel Región Metropolitana
-Colegio Puerto Varas Puerto Varas X Región
-Colegio San Luis de Alba Valdivia IX Región
-Colegio Francisco Didier Zapallar V Región
-Colegio Curimón San Felipe V Región
-Colegio Fund. Consorcio Vida Puente Alto Región Metropolitana
-Colegio Los Cipreses Rancagua VI Región
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Capacitación
Consiste en una capacitación de los profesores, directivos y administrativos del colegio, basada en dos cursos impartidos por la Fundación Barnechea.
Estos cursos hacen parte de un programa anual de cursos de capacitación y perfeccionamiento impartidos por la Fundación Barnechea. Tienen código SENCE y se dictan en diciembre, enero y vacaciones de invierno en el Colegio San Rafael, ubicado en Lo Barnechea, o bien, en el colegio y región donde se implemente el proyecto.
Para mayores informaciones sobre los cursos, tomar contacto con:
Sra. Gregoria
Coordinadora de Cursos
216-86-02
Fundación Educacional Barnechea
1) “Teoría y práctica para el desarrollo de un buen lector”
Este curso está dirigido a profesores de Primer y Segundo ciclo Básico, profesores de Enseñanza Media, personal que trabaje en bibliotecas y que atienda a niños y jóvenes.
La fundamentación técnica de la capacitación se basa en la necesidad de entregar herramientas a los profesores para lograr un mayor incentivo por la lectura en los alumnos, considerando dos aspectos fundamentales:
- la poca motivación de los alumnos por esta actividad en los colegios.
- la importancia que ésta tiene en lo referente al lenguaje, la cultura y el aprendizaje en general.
Los objetivos generales del curso son:
- Conocer características generales del pensamiento de los niños de estos ciclos.
- Conocer y descubrir metodologías y técnicas para la enseñanza de los contenidos.
- Desarrollar la sensibilidad y el gusto por la lectura.
- Conocer la literatura adecuada a cada nivel.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en su labor pedagógica.
2) “Gestión en bibliotecas”
Este curso está dirigido a personal docente, bibliotecarios y administrativos, que para ampliar sus conocimientos, deseen capacitarse en el manejo adecuado de una biblioteca.
La fundamentación técnica de este programa se basa en la necesidad de entregar herramientas y técnicas que permitan modificar la conducta de los alumnos hacia la lectura, motivar visitas periódicas a las bibliotecas y aprender a valorarlas como factores enriquecedores en lo profesional y espiritual.
Los objetivos generales del curso son:
- Manejar correctamente una biblioteca.
- Reconocer y valorar la importancia de la lectura y el uso frecuente de las bibliotecas, como factores indispensables para enriquecer la cultura de las generaciones futuras.
Seguimiento y asistencia
Los encargados del Proyecto Lector de la Fundación Barnechea realizan una visita semanal, por al menos dos años, con el fin de apoyar el trabajo de bibliotecarias y profesores, lo que permite poner en práctica lo aprendido durante el curso de perfeccionamiento.
Este seguimiento, permite también realizar los cambios necesarios para establecer políticas reales de fomento de la lectura, y facilita el hacer de la biblioteca un centro vivo de aprendizaje y entretención para alumnos, profesores y padres.
La visita consiste en:
- Aporte de material para la medición mensual (y más si se requiere)de velocidad y comprensión lectora en cada curso
- Apoyo a la bibliotecaria en la mantención del orden de la biblioteca y su correcto uso, entregándole las herramientas necesarias para su prolongación en el tiempo.
- Apoyo a la bibliotecaria y los profesores de cada curso para hacer de la hora de biblioteca un espacio de intercambio de ideas, una oferta de oportunidades reales para la lectura y una oportunidad para apoyar a los niños más atrasados, entregándoles los materiales necesarios y solucionando cualquier duda o conflicto que se les presente.
- Organizar actividades para todo el colegio que partiendo de la biblioteca fomenten la lectura y la investigación, transformándola en un lugar acogedor de encuentro para todos los estamentos del colegio.
Costos
Para cualquier información sobre los costos del Proyecto Lector desarrollado por la Fundación Educacional Barnechea dirigirse a:
Loreto Vial Vial
Fonofax: 321-89-60
Sánchez Fontecilla 362
Las Condes
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