Colegio Nocedal

una obra de la Fundación de Educación Nocedal


Programas de ayuda a los demás

Objetivo
Poner a los alumnos en ocasión de ejercitar diversas virtudes como la generosidad, la fortaleza, la alegría, etc. Que aprendan el gozo que significa olvidarse de “sus cosas” para emplear su tiempo con otros más necesitados, que se den cuenta que la pobreza en que pueden estar inmersos ellos mismos, no es obstáculo para ser generosos.

 


Actividades y Planificación

A) Se propone al curso la vista a algún Hogar de Ancianos. Se les explica los distintos tipos de carencias de los ancianos que viven en estos hogares o que asisten a Centros Abiertos para la Tercera Edad. Es conveniente detenerse en la “pobreza de afectos” que afecta a la mayoría de ellos. Se anima a los alumnos que durante la visita se distribuyan, sin formar grupos, para acompañar, conversar y sobretodo oir uno a uno a lo ancianos. Junto con eso se organiza un pequeño Té con lo cual se les agasaja. Es habitual que los mismos alumnos organicen una presentación musical o monten un pequeño show para entretener a los abuelitos.

B) Con alumnos de Educación Media y en grupos más pequeños (3 o 4) se visitan casas de personas que viven en la indigencia. Se procura llevar alguna mercadería o algún chocolate, se conversa con la persona que se visita interesándose en sus cosas.

 

Experiencia de resultados

·        Valoración de lo propio. Aunque las condiciones de pobreza en que viven muchos de nuestros alumnos no es mejor que la de estos asilos, se dan cuenta y valoran el esfuerzo de sus padres, concepto de familia (compañía y afecto), oportunidad de educación que le brinda el Colegio.

·        Descubren sorprendidos de la alegría que produce el dar (tiempo, alguna golosina de la que se privan para llevarla a los ancianos, etc.).

·        Mejora la relación e interacción entre los miembros del curso: El haberse planteado un trabajo conjunto en beneficio de otros, se convierte en un nuevo vínculo que afianza la unión del grupo (efectos especialmente positivos en cursos con algunos problemas de integración).

·        Aumenta el respeto por los ancianos y en general por personas que por enfermedad u otra circunstancia se encuentran en es estado de especial debilidad.