Caja literaria
En el colegio se destina un período dentro de la rutina semanal para que la educadora lea en voz alta alguna de las tarjetas de esta caja literaria que contiene, entre otras cosas, poemas, chistes, trabalenguas, adivinanzas y mentiras o patrañas.
Con dicha lectura se pretende que los niños tengan la oportunidad de:
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Descubrir que palabras impresas conllevan significados.
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Desarrollar el gusto por escuchar
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Familiarizarlos con patrones sintácticos propios de su lengua
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Enriquecer el vocabulario
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Despertar su interés por el lenguaje escrito
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Disfrutar con los sonidos de las palabras, con su ritmo y entonación
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Contar con un modelo, al escuchar a la educadora leer con entusiasmo, claridad y expresión; lo cual lleva al niño a esperar, con prontitud, el momento de obtener, por sí mismo, el placer de leer.
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Recomendaciones para confeccionar la caja literaria:
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Seleccionar un color para cada contenido. Por ejemplo: celeste para los poemas, amarillo para los trabalenguas, etc. Entonces, pegar cada ficha sobre una cartulina del color elegido o imprimir el texto en papeles de colores.
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Se recomienda plastificar o termolaminar las fichas para asegurar mayor durabilidad
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Guardar las fichas ordenadas por categorías. Para cada categoría utilizar las tarjetas rotuladas con el contenido.
Fichas para recortar:
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Adivinanzas (después de recortarlas, se dobla por la mitad, quedando el texto a un lado y el dibujo por el otro. De esta manera, la educadora lee la adivinanza y los niños chequean si descubrieron la respuesta correcta volteando la tarjeta)
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