Formación

Plan de formación en virtudes

En el Colegio Nocedal se realiza un trabajo diario con los alumnos de 1° a 5° básico. El diseño contempla actividades en el colegio y en la casa, las que deben ser realizadas por los niños y compartidas posteriormente con sus padres. Estos últimos revisan y firman las actividades, lo que además, es revisado todos los días por el profesor.

Para el colegio es importante que los padres se comprometan en la actividad, por lo que confeccionaron cuadernillos de trabajo para cada hábito o virtud del plan de formación. En la jornada de profesores de marzo del año 2005 se designaron parejas de trabajo para realizar los cuadernillos de cada virtud. Durante el año se preparó el material para 1° a 2° básico y  3° a 5° básico, el cual debía ser revisado por el Consejo de Dirección diez días antes de su utilización, lo que permitió hacer mejoras pertinentes al material. Luego el encargado de fotocopias del colegio hace una carpeta para cada alumno y profesor jefe, quien recibe el material para repartir. Cada libro contiene una o dos actividades diarias, las que pueden ser lecturas, cuadros de completación, identificación de elementos, entre otras. Todas las actividades plantean preguntas de reflexión lo que permite el monitoreo de los avances que tienen los alumnos. Éstos llevan el material a la casa donde deben realizar las actividades de preferencia con ambos padres.

Por su parte, los apoderados asumen el compromiso de reflexionar junto a su hijo y revisar las actividades. Cuando  finaliza una actividad los padres deben firmar el cuadernillo de trabajo, dando cuenta que ha participado de la realización y se encuentran en conocimiento de los contenidos.

En el colegio el Profesor Jefe dedica entre 10 a 15 minutos a revisar las respuestas y reflexiones de los alumnos en la asamblea diaria. En este tiempo revisa que todos traigan el trabajo hecho y pide a algunos alumnos que den a conocer sus respuestas en forma oral. Cuando presentan trabajos sin realizar o  sin reflexionar sobre el tema se le insta a hacerlo a conciencia.

Adicionalmente, una vez a la semana el profesor explica las actividades que se harán. Generalmente se hacen en la casa, aunque a veces, el profesor realiza actividades con los alumnos las que pueden ser lecturas, usar una imagen para la reflexión, una representación, una disertación hecha por los alumnos o una dramatización. Se otorga especial importancia a transmitir el sentido y modo vivo de cada virtud, lo que permite al profesor hacer breves reflexiones con sus alumnos.

Temáticas

Se trabaja con cinco temáticas de virtudes. Existe una planificación de trabajo que contempla comenzar seis semanas después de comenzar las clases, desde la segunda informativa que realizan los profesores.

Cuadernillos de trabajo

• Primer semestre

  • Obediencia.

  • Responsabilidad.

• Segundo semestre

  • Alegría y optimismo.
  • Amistad y Compañerismo.
  • Fortaleza: Este archivo es Acrobat (pdf). También hay otro cuadernillo que no está disponible en versión electrónica. Para confeccionarlo el Colegio Nocedal tomó información para los distintos niveles de los libros “Crecer Contigo” realizados por los Colegios Espíritu Santo.