| Programa de Matemática Pre-escolar
A través del Programa de Matemática de Desarrollo de la Lógica y la Relación se espera desarrollar en los alumnos pre-escolares las habilidades pre-operatorias que permitan al niño o niña adquirir el concepto de número, con el propósito de evitar futuras dificultades específicas en el área del cálculo.
Este programa se desarrolla en base a una pirámide de logros construida en varios niveles, lo que implica que cuando se trabaja en un determinado nivel se incorporan los aprendizajes logrados en los niveles anteriores, pero con una mayor complejidad.
Se ha visto que para la adquisición y comprensión de un concepto es necesario explorar y trabajar con diversidad de materiales. Por este motivo, para adquirir el concepto de número, se trabaja en este programa con diferentes materiales concretos que se van utilizando por etapas, en un orden determinado.
Las etapas en que se usan estos materiales son 13 y se desarrollan en el siguiente orden:
Evaluación del programa de matemática en el nivel pre-escolar
Al finalizar kinder, los alumnos son evaluados a través de pruebas piagetanas, que permiten ver el nivel operatorio alcanzado por los alumnos. Estos niveles pueden ir desde el nivel pre-operatorio, al nivel intermedio y nivel operatorio concreto. Lo importante es lograr que los alumnos se muevan del nivel pre-operatorio y avancen a los otros niveles, lo antes posible.
Actualmente, en los colegios se están aplicando dos pruebas:
· Pruebas de Seriación
· Pruebas de Clasificación
Continuación del programa
En los cursos de pre-escolar el programa finaliza en el nivel del concepto de número, pero seguirá avanzando en los niveles NB1 (1º y 2º básico) hasta terminar toda la pirámide.
Por este motivo, al iniciarse 1º básico, los profesores deben hacer un repaso de todos los contenidos y aplicar los refuerzos que sean necesarios antes de continuar con los siguientes niveles de la pirámide (Sistema decimal y Operación Aritmética). Normalmente, se usan las dos primeras semanas de clase para estas actividades.
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