Evaluaciones Externas

  Las pruebas externas realizadas en los Colegios Espirítu Santo han sido todas estandarizadas.

  Actualmente, se aplican las siguientes evaluaciones:

Prueba Externa	Curso	Objetivo	Período de evaluación
Metropolitan	kinder	Medir funciones básicas, necesarias para el aprendizaje de la lectura. Evalúa habilidades precursoras de la lectoescritura como la percepción visual, memoria auditiva, lenguaje y seguimiento de instrucciones.	Se aplica en noviembre a los alumnos/as de kinder y como prueba de admisión a 1º básico.
Pruebas Piagetanas	kinder	Medir habilidades preoperatorias para adquirir el concepto de número. Pruebas de razonamiento lógico.	Se aplica al finalizar el año (diciembre)
Test ABC	1° básico	Esta prueba permite predecir si un alumno/a aprenderá a leer en un semestre, en un año o su aprendizaje necesitará de apoyo. Permite pronosticar el desempeño de los estudiantes.	Se aplica al inicio de año (en abril) a todos los niños de 1° básico.
Prueba CLP	1° a  8° básico	Medir habilidades comprensivas de la lectura. Permite determinar el nivel comprensivo de los alumnos.	Se aplican sus dos formas A y B en los meses de abril y noviembre. Es administrada por la profesora y revisada por las psicopedagogas.
Velocidad Lectora	1° a  5° básico	Medir la cantidad de vocablos adquiridos. Permite determinar el nivel lector de los alumnos.	Se aplica todos los meses usando textos entregados por  la Fundación Barnechea.
Prueba Estandarizada de Matemática	3° básico      a II° medio	Medir el desarrollo de cinco ámbitos implicados en las matemáticas a través de reactivos contextualizados. Los ámbitos que se miden son: -estadísticas y probabilidades -cálculo y estimaciones -medición -relación algebraica y -geometría	Se aplica en abril y noviembre a todos los alumnos/as de 3º básico a IIº Medio
Cálculo Mental de sumas y restas	2° a  8° básico	Medir la velocidad para resolver sumas y restas.	Se aplica en abril y noviembre a todos los alumnos/as de 2º a 8º básico.
Cálculo Mental de multiplicaciones	3° a 8° básico	Medir la velocidad para resolver  multiplicaciones.	Se aplica en abril y noviembre a todos los alumnos/as de 2º a 8º básico.

•  Indicadores de logro de las pruebas externas : Velocidad lectora y Cálculo mental

 Aquellos alumnos que obtienen resultados significativamente bajos en estas pruebas son:

•  De Kinder a 4º básico. Se les deriva a psicopedagogía.
•  De 5º básico en adelante. Se les establecen estrategias remediales.

 

Junto a las pruebas externas que se acaban de mencionar se ha establecido, como un sistema de control

del proceso de aprendizaje, que al inicio de cada clase de matemática se evalúe el cálculo mental y la resolución de problemas. Así también, en cada clase de lenguaje se debe ejercitar la lectura silenciosa.