Información sobre los resultados
Evaluación externa desde dirección
Velocidad Lectora
La evaluación de la velocidad lectora se realiza tres veces en el año (abril, agosto y diciembre) a alumnos entre 2° y 8° básico; y una vez en diciembre a 1° básico. En los colegios de la Fundación Astoreca es muy importante informar sobre los resultados de los alumnos en las evaluaciones realizadas desde dirección y, que éstos sean compartidos lo antes posible con los profesores, alumnos y apoderados. Por medio de cartas formales enviadas a profesores y apoderados la Dirección informa a sus profesores y apoderados respecto de los resultados obtenidos en la evaluación de la velocidad lectora, además a los profesores se les entregan los resultados de su curso por alumno. Al mismo tiempo informan sobre lo que se espera que logren en cada nivel y realiza recomendaciones para mejorar los resultados en la siguiente medición. Éstas recomendaciones son simples de lograr tanto por los profesores como por los apoderados como:
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Pedirle a los padres que supervisen que los niños lean en voz alta en su casa todos los días por 10 minutos, mientras son escuchados por un adulto.
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Publicar los resultados de los alumnos en el panel del curso.
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Premiar los avances de los alumnos y el buen desempeño de distintas formas: regalando stickers, haciendo anotaciones positivas, diplomas.
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Tener entrevistas con los padres de aquellos alumnos que presentan un nivel lector deficiente, para lograr revertir su situación en conjunto.
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Después de cada evaluación realizada se vuelve a informar de la misma forma a todos los integrantes de la comunidad.
A modo de ejemplo se publican las cartas enviadas en mayo de 2007 por la Directora del Colegio San Joaquín. Se envía la siguiente información:
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