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Cuaderno de vocabulario

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La enseñanza de vocabulario se realiza en el colegio San José desde sus inicios, como respuesta a las exigencias del currículum en la asignatura de lenguaje. No obstante, con el tiempo el colegio se percató que las estrategias utilizadas para enseñar vocabulario a los niños eran repetitivas, lo que en algunos casos dificultaba el interés y la motivación en el aprendizaje de nuevas palabras. Por otro lado, no existía un mecanismo sistemático para verificar el aprendizaje de palabras nuevas.

Por este motivo, en el año 2014 se creó un cuaderno de vocabulario para los 4° básicos y que más tarde se extendió a los terceros básicos. El mayor beneficio de esta herramienta era que contaba con una mayor diversidad de estrategias para la enseñanza de vocabulario y por otro lado, facilitaba la verificación del aprendizaje de las nuevas palabras.

Los objetivos del cuaderno de vocabulario son:

  • Que los estudiantes adquieran el hábito de extraer el significado de nuevas palabras, por el contexto
  • Aumentar el vocabulario de los estudiantes de 3° y 4° básico
  • Establecer un orden en la enseñanza de vocabulario, que facilite que los estudiantes adquieran palabras más complejas progresivamente.

 

Específicamente, en cuanto al currículum está asociado con los objetivos de aprendizaje (OA):

  • OA 10, 19, 29, 3° básico
  • OA 10, 18, 28, 4° básico

 

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