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Intervenciones para desarrollar metacognición y autorregulación

Uno de las estrategias educativas que ha mostrado ser más efectiva en los niños de 5 a 16 años, corresponde a las intervenciones realizadas para desarrollar la metacognición y autorregulación. En este documento se describe lo que significan estos conceptos, la evidencia de impacto asociada y recomendaciones para el profesor para desarrollarlos.

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METACOGNICIÓN Y AUTORREGULACIÓN